Miért a pedagóguspályát választotta?

Nem tervezte, hogy biológusként, kutatóként helyezkedik el? Már a gimnázium elején ebben a szakmában gondolkodtam, szerettem magyarázni, gyakran segítettem az osztálytársaimnak a tanulásban… A felmenőim között is vannak tanárok.

Volt kész elképzelése arról, milyen a jó tanár?

Nem, de a gimnáziumi éveimben több nagyszerű oktatótól volt szerencsém tanulni. Felsőoktatási tanulmányaimat Szegeden, korábbi nevén a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolán kezdtem, azután jöttem át a Kossuth Lajos Tudományegyetemre (ma Debreceni Egyetem). Végzősként abban a református gimnáziumban dolgoztam óraadóként, ahol korábban magam is tanultam. Ezután a Hajdúböszörményi Bocskai István Gimnáziumba kerültem egy évre. Ott is szerettem tanítani, lelkes és nagy tudású kollégákkal, motiváló légkörben. Ezután tértem vissza a refibe, olyan tanártársak közé, akiknek egykor a diákja voltam, és többükre igazán felnéztem. Hogy a jelenből is említsek nevet, nagyon tisztelem Tófalusi Péternek, a Dóczy-gimnázium fizikatanárának munkásságát, árad belőle a pedagóguslélek. Most a biológiát oktatja nagyobb óraszámban, első versenyzői még földrajzból értek el kimagasló eredményeket.